ようこそ  ゲスト さん ログイン 入力補助 English Top ブラウズ 著者 出版年 雑誌名 資料種別 ランキング アクセスランキング ダウンロードランキング その他 成果物の登録方法 大東文化大学図書館HP このアイテムのアクセス数:28件（2024-04-29 07:07 集計） 閲覧可能ファイル  ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明 AN10065440-20200301-010 pdf 1.76 MB 22 論文情報 タイトル オンライン・リーディングプログラムWeb R2を用いた読みの流暢さの育成の試み : 予備的研究 タイトルヨミ オンライン リーディング プログラム Web R2 オ モチイタ ヨミ ノ リュウチョウサ ノ イクセイ ノ ココロミ : ヨビテキ ケンキュウ タイトル(別表記) Can An Online Reading Program Web R2 Help L2 Readers to Develop Reading Fluency? : A Preliminary Investigation 著者名 著者/ヨミ/別表記 田口, 悦男 タグチ, エツオ TAGUCHI, Etsuo 主題 Reading Fluency L2 reading scaffolding e-Learning Repeated Reading 抄録・概要 A critical component of L2 reading ability is reading fluency. Extensive Reading is one natural approach to develop reading fluency in a second language by simulating first language acquisition through exposure to large amounts of comprehensible input. Although Extensive Reading has increasingly been introduced to many English classes, some L2 readers still struggle to obtain a sufficient level of input through Extensive Reading during a typical school language course. They also often lack motivation to continue L2 reading and learning after their courses end. The current study attempts to explore whether an online repeated reading program Web R2 is useful in enhancing beginner- to lower-intermediate level English L2 learners. Seven out of 45 freshmen learning English at a university participated in this study. It was found that Web R2 can work for L2 readers’ fluency building and that Repeated Reading may affect them differently depending on their English proficiency level. 掲載誌名 語学教育研究論叢 NCID AN10065440 ISSN 09118128 巻 37 開始ページ 131 終了ページ 145 刊行年月日 2020-03-01 言語 日本語 資料種別(NII) 紀要論文 コンテンツの種類 紀要論文 著者版フラグ publisher ホームへ戻る © 2024 Daito Bunka University, All rights reserved       お問い合わせ先 リポジトリ担当 [email protected]